FORMACIÓN DUAL
‘El Periódico de España’ organiza un encuentro para analizar los retos y oportunidades de la nueva formación profesional
El foro, que se celebra el día 22 de noviembre en Madrid, cuenta con la participación de expertos que compartirán su visión sobre los desafíos que plantea este nueva modalidad educativa
‘El Periódico de España’ organiza un encuentro para analizar los retos y oportunidades de la nueva formación profesional
Cristina Andrade
La formación profesional (FP) se ha reinventado por completo en los últimos tiempos. Tanto es así que ahora vive un proceso de transformación hacia la Formación Dual (FP Dual), que es una modalidad que promueve la colaboración entre centros educativos y empresas, permitiendo al estudiante combinar la parte teórica de la enseñanza con la práctica del entorno laboral.
La renovación en la oferta de grados, la colaboración público-privada, la participación de empresas en los procesos formativos o la internacionalización de la formación profesional bilingüe e intensiva son factores clave para impulsar el avance de esta modalidad educativa que cuenta con grandes ventajas laborales.
Bajo el título La nueva FP: retos y oportunidades, ‘El Periódico de España’, junto a ‘activos’, el vertical de economía y empresa de Prensa Ibérica, organiza un encuentro con especialistas y autoridades el 22 de noviembre, a las 9.30 horas, en Madrid.
Los interesados en acudir de manera presencial pueden inscribirse en este enlace.
La nueva FP: retos y oportunidades / EPE
Ferran Boiza, director de ‘El Periódico de España’, dará la bienvenida a los asistentes al acto. A continuación, tomará la palabra Emilio Viciana, consejero de Educación, Ciencia y Universidades de la Comunidad de Madrid.
Después, dará comienzo la mesa de expertos La nueva ordenación de la Formación Profesional, moderada por Miguel Sánchez, responsable de Comunicación de CaixaBank Dualiza, y en la que participarán Jordi Giné, CEO de Ilerna; Clara Bassols, directora de la Fundación Bertelsmann; María Canal Fontcuberta, jefa de prensa de la Representación de la Comisión Europea en España, y María Huertas, directora de Proyectos de la Fundación Exit.
Guiada por Santiago García, secretario general de CECE, la segunda mesa hablará sobre ‘El reto de la FP Dual’. Este espacio contará con la presencia de Guadalupe Bragado, directora del Área de Formación Profesional del CEU; Jesús Moreno, director Territorial de Adecco; Virginia Luca de Tena, directora de la Fundación Mahou San Miguel, y Miguel Ángel Vázquez, responsable ejecutivo de Análisis y Estudios y coordinador en Prevención y Lucha contra el Fraude de la Unión Española de Entidades Aseguradoras y Reaseguradoras (Unespa).
Tras un receso, la sesión continuará con la mesa Oportunidades para la innovación en FP, moderada por Ana María Barbero, inspectora de Educación de la Comunidad de Madrid. El panel contará con la intervención de Miguel Ángel Pinero, subdirector general de Centros de FP en la Comunidad de Madrid; Francisco Javier García Isla, director educativo de Medac y Grupo Educa Holdco; Virginia Carcedo, secretaria general de la Fundación ONCE y de Inserta Empleo, y David Martín, chief academic officer (CAO) en FP UAX,Claudio Galeno y Xtart en la Universidad Alfonso X El Sabio.
Por último, Gonzalo Arocena, responsable nacional de Certificación de Personas de TÜV Rheinland Ibérica, será el encargado de dirigir el diálogo sobre ‘Modelos territoriales de gestión’ en la que participarán José Rodrigo Cerrillo, director general de FP de Castilla-La Mancha; Agustín Francisco Sigüenza Molina, director general de FP y régimen especial de la Junta de Castilla y León; Mario Redondo, subdirector general de Ordenación Académica de Educación Secundaria, Formación Profesional y Enseñanza de Régimen Especial de la Comunidad de Madrid, y Nicolás Sagarzazu, director de Planificación y Organización del departamento de Educación del Gobierno Vasco.
El evento cuenta con el patrocinio de Adecco, Ilerna, Medac y Comunidad de Madrid, y la colaboración de la Fundación Bertelsmann y la Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE).
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